Temarios Carrera Magisterial Etapa 19

Compañeros ya pueden descargar el Temario de Exámenes para Carrera Magisterial de la Etapa 19, en este archivo van a encontrar los que corresponden a nuestra modalidad en todassus Vertientes.
Les deseamos éxito. Este archivo también lo podrán descargar en Materiales de Apoyo, en la columna izquierda.

TEMARIO C.M. PARA TELESECUNDARIA

Las fechas de evaluación del Factor Preparación Profesional serán 29 y 30 de Mayo, 5 y 6 de JUNIO

Material de Estudio ENAMS 2010

El CRAM de VERACRUZ facilita a través de los medio electrónicos los materiales que servirán de apoyo para los Exámenes Nacionales de Actualización para Maestros en Servicio (ENAMS) así como los grupos de estudio que se integrarán en el mismo organismo. Se les hace la INVITACION para que visiten la página del CRAM VERACRUZ

http://sites.google.com/site/cramveracruz/

Si deseas descargar los materiales de acuerdo al Examen que seleccionaste da click en DESCARGAR MATERIALES y escoge el examen en el que te inscribiste.

A ESTUDIAR SE HA DICHO..... !BUENA SUERTE¡.

Aviso para maestros de Tercer Grado

Como ya deben de estar informados, los recursos informáticos de apoyo para TERCER GRADO, ya estan disponibles en la página de telesecundaria, para su manejo. Lo que permite desarrollar de manera completa, el trabajo en el aula y así enriquecer el proceso de aprendizaje en los alumnos.
Dejo a su disposición el link para accesar, les recuerdo siempre visitar la página de telesecundaria, accesar a recursos informáticos escribimos el grado, seleccionamos asignatura y el tipo de recurso que se desea utilizar.

Decreto 40. GACETA OFICIAL

"Decreto que regula la concurrencia de niños y niñas a eventos deportivos, culturales, educativos y actos cívicos." El presente decreto emitido en la Gaceta Oficial el día 5 de febrero del año en curso, notifica "la asistencia de niños y niñas de educación básica a eventos deportivos, culturales, educativos y actos cívicos organizados por el Gobierno del estado o por autoridades municipales, ya sea en espacios cerrados o al aire libre, deben efectuarse siguiendo estrictamente las medidas preventivas que establezca la Secretaria de Protección Civil, y observando las recomendaciones emitidas por la secretaria de Salud, a efecto de evitar que la salud de los menores se vea afectada por alguna enfermedad infecciosa transmisible."

Por otro lado "se abroga el Decreto que prohibe la asistencia de niños y niñas a eventos y actos cívicos, publicado en la Gaceta Oficial del estado con fecha 12 de Octubre del año 2009."

Decreto 40. Gaceta Oficial

MAPE. Materiales para apoyar la práctica educativa.

Estos textos constituyen un referente donde los maestros encuentran propuestas alternativas para la enseñanza de los temas seleccionados. Lejos de pretender constituirse en la respuesta única a los problemas detectados, son una herramienta para que los docentes amplíen el conocimiento, conozcan otras opciones y, desarrollen su invaluable creatividad para favorecer la construcción de conocimientos y el desarrollo de habilidades en sus alumnos.

Estos materiales demandan a su dominio sobre los contenidos y sus métodos de enseñanza para que generen, nuevas estrategias didácticas en las que reconozcan las condiciones particulares del contexto en que trabajan , valoren los saberes previos de sus alumnos y los acompañen en la generación de sus propios aprendizajes.

La enseñanza de la Geometría. MAPE

La Revisión de Textos en el Aula. MAPE

Los decimales más que una escritura

G. I. S. Guía Interactiva para Secundaria.

En atencion a sus comentarios, se pone a consideración las versiones impresas de los ejercicios de la GUIA INTERACTIVA PARA SECUNDARIA en los tres grados tanto en la asignatura de Español como de Matemáticas; esto debido a la cantidad de solicitudes recibidas tanto por docentes como por alumnos. Lamentamos no poder subir los videos e interactivos pues no contamos con un Host para el blog.

GIS PRIMER GRADO

ESPAÑOL Versión Completa

ESPAÑOL Versión Examen

MATEMATICAS Versión Completa

MATEMATICAS Versión Examen

GIS SEGUNDO GRADO

ESPAÑOL Versión Completa

ESPAÑOL Versión Examen

MATEMATICAS Versión Completa

MATEMATICAS Versión Examen

GIS TERCER GRADO

ESPAÑOL Versión Completa

ESPAÑOL Versión Examen

MATEMATICAS Versión Completa

MATEMATICAS Versión Examen

La Secretaría de Educacion Pública en un esfuerzo por ofrecer herramientas a los docentes en la Mejora de su Desempeño Escolar ha creado esta página. Esperamos que de soporte al trabajo que los maestros de Telesecundarias realiza.

"La Guía Interactiva de Fortalecimiento Académico para las Asignaturas de Español y Matemáticas de Educación Secundaria fue elaborada en el marco del Proyecto Mejorar el Rendimiento Académico en Educación Básica de la Coordinación Nacional de Programas Educativos para Grupos en Situación de Vulnerabilidad, de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa dependiente de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Esta obra fue realizada por encargo al Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. Se autoriza la reproducción parcial o total de este material por cualquier sistema mecánico, electrónico y otro, sin fines de lucro y citando la fuente."

Visita el portal: 2010 AÑO DEL DESEMPEÑO ESCOLAR EN VERACRUZ

Gilgamesh Narrado

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Gilgamesh Narrado

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TIENDAS ESCOLARES Tercer Informe

Para las escuelas que participan en las Tiendas Escolares, a partir del mes de febrero ( de acuerdo a la candelarización) se realizará la entrega del Informe del Tercer Período.
Pueden descargar los documentos que se necesitarán requisitar para su entrega.

Informe Tercer Periodo Tiendas Escolares.docx

FELICIDADES TELESECUNDARIA

Como han pasado los años.... dice una canción popular, muy apreciada por su contenido. Inicio con esa frase por que el día de hoy se han celebrado 42 años de este sistema, en el cual nos desempeñamos profesionalmente, en donde de una u otra manera se ha visto crecer familias (principalmente, aquellas en donde se encuentran maestros fundadores), formar hogares y ver al dia de hoy profesionistas o ex alumnos que le retribuyen de alguna forma a telesecundaria lo que esta le dio en conocimientos y valores.
Nos congratulamos de que cerca de cada uno de los colegas de esta modalidad tenemos un maestro fundador y saber cuales fueron los esfuerzos y los retos que vencieron para que las nuevas generaciones tanto de alumnos como de personal logre un "mejor rendimiento académico".
Como la visión del Bachiller ALVARO GALVEZ Y FUENTES lo lleva a investigar acerca de la posible utilización del uso de los medios electrónicos (en aquel tiempo monitor, programa y maestros, dice el himno) como auxiliar del proceso enseñanza - aprendizaje; hoy no solo son esos los recursos, estos han crecido y nos brindan mayores soportes.
Alguien en un discurso comentaba, que como fue posible que Telesecundaria lograra crecer tanto con tan pocos recursos y la respuesta esta en cada uno de ustedes. Ustedes, estimados supervisores, directores, maestros frente a grupo, asesores técnicos, personal de apoyo, administrativo y demás son los que con su labor , responsabilidad y por CREER en la visión del bachiller, Telesecundaria ha ganado un reconocimiento y respeto frente a la Sociedad.
A 42 años podemos decir que el compromiso es mayor, y ojalá que tanto los pilares de telesecundaria (maestros fundadores que aun estan en servicio) como cada uno de nosotros seamos responsables y comprometidos al trabajo que realizamos. A los maestros de nuevo ingreso, los invitamos a que se pongan la camiseta, que se empapen y amen telesecundaria, por que será parte de ti, de tu familia; por que no solo es un trabajo mas. Por que al trabajar en ella, te das cuenta que somos la Familia de Telesecundaria.

CARRERA MAGISTERIAL ETAPA 19

Se les comunica a los supervisores escolares de las zonas 20, 37 y 58 así como a los Asesores Técnicos de las mismas, que el próximo viernes 29 de enero del presente año a las 12:00 hrs. , se realizará la Reunión Regional para recibir e información y materiales a utilizar en la inscripción de la décimo novena etapa.

Lugar de la Reunión: Escuela Secundaria General "Lázaro Cárdenas", con domicilio en J.M. Carlón No. 406 Col. Ejido 1° de Mayo, Boca del Río, Veracruz.

A los docentes se les informa que el período de inscripción a la décimo novena etapa de carrera magisterial será del 2 al 15 de febrero.

Las inscripciones únicamente se realizarán a través del internet.

oficio 1.jpg

oficio 2.jpg

sedes de reunion.jpg

INSCRIPCION A ENAMS

Pueden desacargar el formato de inscripcion a los Exámenes Nacionales (ENAMS) para que sea requisitada y entregada en las supervisiones escolares. De igual manera, estan las sedes donde se podrá presentar el examen. Nuevamente agradecemos sus comentarios.

SOLICITUD DE ENAMS2010.doc

sedes de ENAMS2010.xls

Convocatoria 2009-2010 ENAMS.doc

DIPLOMADOS. . .

A través del Consorcio Clavijero y el programa BECALOS se estan ofertando los siguientes Diplomados:

DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS PARA DOCENTES A TRAVES DEL DESARROLLO DE HABILIDADES

Inicio: 01 de febrero de 2010

Conclusión: 13 de Junio de 2010

Duración: 120 horas, repartidas en 16 semanas, de las cuales 80 horas son teóricas y 40 son prácticas.

Este diplomado ofrece a los docentes participantes la oportunidad de crear sus propias estrategias para desarrollar habilidades de pensamiento.

Iniciando con la definición de los conceptos claves para el desarrollo de habilidades, siguiendo con los fundamentos conceptuales para la creación de estrategias que desarrollen habilidades de pensamiento.

Dirigido a profesores de educación básica.

DIPLOMADO SER FACILITADOR UN CAMBIO DE PARADIGMA

Inicio: 01 febrero 2010

Conclusión aproximadamente en junio 2011

Cada materia del tronco comun tiene una duración de 8 semanas

Las materias optativas de 6 semanas

Las materias presenciales son de 12 horas

Demostrar que a través de la reflexión y manejo de diversos contenidos y estrategias, el docente puede alcanzar un alto impacto en la calidad de la educación convirtiéndose en un agente activo de un aprendizaje transformativo, logrando crear su propio curriculum considerando las características de él, de sus alumnos y entorno.

Dirigdo a profesores de educación básica.

Habilidades Digitales para Todos. HDT

Habilidades Digitales para Todos, tiene como objetivo integrar herramientas, servicios y capacitación a las aulas y escuelas de educación básica a efecto de promover tanto el desarrollo de habilidades digitales en docentes y alumnos, como el uso efectivo de la tecnología de la comunicación y la información en los distintos procesos educativos, especialmente la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación de los aprendizajes y los procedimientos de gestión.

HDT es un macroproyecto que integra el uso de TIC en la educación básica.

Desarrolla modelos diferenciados por nivel y servicio.

Plantea el uso abierto y dinamizador de TIC.

Esta orientado a facilitar la enseñanza y diversificar el aprendizaje.

Ofrece:

Capacitación y certificación de habilidades docentes

Diversidad de materiales educativos: Objetos de multimedia de aprendizaje y otros

Estándares de aprendizaje.

Reactivos de PISA, ENLACE, EXCALE.

Modelos de equipamiento y conectividad.

Modelos de Uso didáctico.

Uno de los puntos más importantes que debe contemplarse es que el Programa HDT dotará de todo el equipamiento electrónico, el cual estará integrado por 15 computadoras de primer nivel para los alumnos y una para el maestro, además de lo que integra el equipamiento electrónico del aula telemática y la conectividad a internet, la escuela se deberá comprometer a realizar el acondicionamiento del aula que consiste básicamente en la instalación electrica, la seguridad del aula y el acondicionamiento del mobiliario de la misma, el cual deberá hacerse lo antes posible durante el mes de enero y principios de febrero. La empresa ganadora de la licitación del equipo empezará a hacer la instalación del equipo de inmediato en las escuelas beneficiadas que tengan dicho acondicionamiento.

Debido a la consolidación de la licitación del equipamiento y conectividad de Programa en Veracruz, participarán en esta fase 275 escuelas, con el equipamiento y conectividad de un aula telemática.

Las escuelas participantes del sector 15 son:

Telesecundaria "Cuauhtémoc" 30DTV0238A Col. Playa Linda, Veracruz, Ver.

Telesecundaria "Josefa Ortíz de Domínguez" 30DTV1068 D Col. Renacimiento, Veracruz.

Telesecundaria "Benito Juárez" 30DTV1400T Col. Amapolas II, Veracruz, Ver.

Trazando mi propio destino

Trazando mi propio destino es un programa de prevención universal, desarrollado por la Universidad de Monterrey a petición de la Cervecería Cuauhtémoc Moctezuma, para ampliar significativamente el alcance de sus programas educativos y dar continuidad de este modo a sus programas de Responsabilidad Social.
El programa cuenta con supervisión y apoyo permanente de profesionales de la UDEM.
Incluye guías de fácil manejo para le maestro y los alumnos de primero y tercer grado de secundaria.
El programa es un apoyo importante al trabajo que debe desarrollarse en Orientación y Tutoría, a partir del nuevo Plan de Estudios de Educación Secundaria.

El evento de inducción del programa “Trazando mi propio destino” se realizará el 18 de enero de 2010 en Veracruz y Boca del Río en el Auditorio del Centro Universitario Las Americas de Veracruz, calle 22 de marzo No. 540 entre Luz Nava y Horacio Díaz con horario de 9:00 a 12:00 hrs.

Las escuelas participantes del Sector 15, pertenecen a la zona 37 :
Telesecundaria "Cuauhtémoc" 30DTV0238 A Col Playa Linda, Veracruz
Telesecundaria "Benito Juárez" 30DTV1400T Col. Amapolas II Veracruz.